O’zbekistonda bugungi kunda diniy bag’rikenglik borasida olib borilayotgan ishlar

Authors

  • N.Sharipova, Ibrohimova Azizaxon Muhammadiqbol qizi Islom Karimov nomidagi Toshkent davlat texnika universiteti Qo’qon filiali katta o`qituvchi, PhD, talaba

Keywords:

millatlararo totuvlik, ma’rifat, diniy konfessiya, xayriya jamoat fondi, islom sivilizatsiyasi, aqidaviy qarashlar, islom akademiyasi.

Abstract

«Din» so‘zi «itoat, parhez, e’tiqod, hisob, ishonch, mukofot, hukm, yo‘l tutish» degan ma’nolarni bildiradi. Din ilohiy yo‘l-yo‘riqlar, Alloh taolo buyurgan hukmlar, ibodatlar va aqidalar majmuidir. Din aqlli insonlarni xayrli va ezgu ishlarga yetaklaydi, faqat yaxshilikka boshlaydi. Tezisimiz O’zbekistondaги diniy bag’rikenglikni kengaytirish uchun qilingan ishlar tavsifiga bag`ishlanadi.

References

Sharipova Nargizaxon Abduqaxxorovna. O‘zbekistonda pedagogik bilim yurtlarining shakllanish jarayoni (1945-1965 yillar)/ Vol. 4 No. 1 (2023): SCIENCE PROMOTION Confrence

Sharipova Nargizaxon Abduqaxxorovna. O`zbekistonda xorijiy tillarning o‘qitilish tarixi/ Vol. 4 No. 1 (2023): SCIENCE PROMOTION Confrence

Sharipova Nargizaxon Abduqaxxorovna. XX asrning 40-80 yillarida Farg‘ona vodiysi o‘qituvchilarining jismoniy hordiq chiqarish imkoniyatlari/ Vol. 2 No. 16 (2023): Educational Research in Universal Sciences (ERUS)

Sharipova Nargiza, Ph.D. History of Teacher Training System in Uzbekistan and Changes in it.//Modern Journal of Social Sciences and Humanities ISSN: 2795-4846 Volume22(Dec-2023)Available online: https://mjssh.academicjournal.io 63-68

Sharipova Nargizaxon Abduqaxxorovna. O`ZBEKISTON PEDAGOGIK OLIY TA'LIMINING RIVOJLANISH / SOHIBQIRON YULDUZI. 2023 yıl 4 son-256 bet

https://strategy.uz/

https://religions.uz/

https://kun.uz

https://uz.m.wikipedia.org/wiki/Diniy_bag%E2%80%99rikenglik

Published

2024-03-30

How to Cite

N.Sharipova, Ibrohimova Azizaxon Muhammadiqbol qizi. “O’zbekistonda Bugungi Kunda Diniy bag’rikenglik Borasida Olib Borilayotgan Ishlar”. Science Promotion, vol. 7, no. 1, Mar. 2024, pp. 104-7, https://sciencepromotion.uz/index.php/sp/article/view/1391.